Introducción
De límites, confines y fronteras. Notas sobre el problema de los límites, de la autoridad y la responsabilidad
Mercedes Minnicelli
Espacio de Juego
Favio Di Sábatto
Fracaso escolar: funcionalidad de un concepto esquivo en las intersecciones clínica y escuela
María Eugenia Annoni, Zulma B. Caballero
La atención y su relación con el aprendizaje escolar
Víctor Feld, Noemí Gloria Maderna
Diagnóstico de A.D.D.: efectos clínicos sobre la subjetividad
Gisela Untoiglich
¿Qué hago con ese trastorno mental llamado A.D.D.?
Norma Filidoro
Modernidad e infancia: el estar mal del niño en escena
Esteban Levin
Del arte, los niños y la impulsividad. Una experiencia asistencial y preventiva
Orlando Calo, Myriam Cohen, Nancy Fernández
Manifestaciones del trastorno disocial en jóvenes escolarizados
Griselda Cardozo
