Agradecimientos
Invitación a la psicología cognitiva
-De diccionarios y charlas callejeras
-La psicología cognitiva que vino del norte hasta el sur (que también existe)
-Vayamos por partes
1.Historia reciente de la psicología cognitiva
-El declive del conductismo como enfoque dominante
-La influencia de los “tiempos modernos”
-Guerra de “psiglas”. La sustitución del E-R por el T.O.T.E
-Las ideas irracionales
-La aportación de la psicología europea
2.Las señas de identidad
-¿Qué estudia la psicología cognitiva?
-¿Cómo se procede en el estudio de la cognición?
-Psicología cognitiva y epistemología: un juego de espejos
-Interdisciplina y soberanía de la ciencia cognitiva
-¿Qué clase de representaciones?
-Conocimiento y deseo
3.El poder de las metáforas
-La metáfora computacional: ese chip que todos llevamos dentro
-La estructura de la memoria
-Los programas y el pensamiento de las máquinas
-Narratividad y recuperación del significado
-El cerebro como metáfora: los modelos conexionistas
4.Piaget, Vigotsky y la psicología cognitiva
-El niño salvaje en medio del debate sobre el conocimiento
-La compleja obra de Vigotsky: marxismo y psicología
-La historia sin fin de Piaget: sus relaciones con la psicología y la ciencia cognitiva
-Todo lo que realmente me hacía falta saber en la vida, lo aprendí en preescolar
-¿Son la memoria y la experiencia alternativas al desarrollo?
5.Cuando la mente va a la escuela
-De la utilidad de la psicología cognitiva para la educación
-El alumno como turista accidental
-El aprendizaje es un proceso constructivo interno
-¿Es posible enseñar cualquier concepto a cualquier edad de manera intelectualmente honesta?
-¿Cuál es el papel de la memoria en la educación?
Notas
