ÍNDICE
DE CAPÍTULOS
PROLOGO
I.EL PERIODO DE LA ADOLESCENCIA.
Naturaleza biológica y social de la adolescencia (10). Por qué la adolescencia requiere un estudio espe¬cial (11). El período de transición del adolescente (12). Tareas de desarrollo de la adolescencia (13). Lecturas recomendadas (15).
II.NECESIDADES Y PROCESOS DE ADAPTACIÓN DEL ADOLESCENTE.
Necesidades físicas de los adolescentes (17). Nece¬sidades de la personalidad de los adolescentes (18).
Cómo actúan las necesidades (22). Las condiciones que provocan frustración (23). Los mecanismos tí¬picos de adaptación (24). Lecturas recomenda¬das (28).
EL ADOLESCENTE Y LA CLASE SOCIAL 29
Diferencias entre los adolescentes de las clases me¬dia y baja (30). La raza y la clase social (36). La escuela y la clase social (37). Lecturas recomenda¬das (38).
IV LAS RELACIONES ENTRE EL ADOLESCENTE Y EL ADULTO 41
Modelos de identificación (42). La lucha por la inde¬pendencia y la madurez (44). Factores que retardan la emancipación del adolescente (46). Implicaciones para la educación (50). Lecturas recomendadas (52).
V. EL ADOLESCENTE Y SU GRUPO DE PARES 53
Los cambios de desarrollo en los grupos sociales (54). Fuentes y factores vinculados a la aceptación social (55). La importancia de la aceptación social (59).
El trabajo con el grupo adolescente (62). Lecturas recomendadas (65).
VI. EL DESARROLLO FISICO 67
El crecimiento brusco (67). La pubertad y las características sexuales primarias y secundarias (68).
ADOLESCENTE.
Fuerza, destreza y capacidad (70). Concepciones erró¬neas comunes (71). Implicaciones especiales para la educación (74). Lecturas recomendadas (76).
VII.EL DESARROLLO INTELECTUAL 77
Factores que han de considerarse en el crecimiento intelectual (77). Factores que retardan el crecimiento intelectual (80). Algunas concepciones erróneas (82).
El rol de la escuela (86). Lecturas recomenda¬das (88).
VIII.El DESARROLLO DE LOS INTERESES, ACTITUDES Y VALORES 91
Corrientes de desarrollo (92). El cambio y el desarrollo en el concepto de sí mismo (95). Fuerzas que con¬forman las actitudes y los valores (97). La moralidad y las creencias religiosas (99). La construcción y la modificación de las actitudes (100). La capitalización de los intereses adolescentes (101). Lecturas recomendadas (102).
IX.EL DESARROLLO HETEROSEXUAL DE LOS ADOLESCENTES 105
Las citas (105). Los abrazos, las caricias y otras actividades heterosexuales (107). La masturbación (109).
La homosexualidad (111). El adolescente y la educación sexual (113). Lecturas recomendadas (116).
X.PROBLEMAS PERSONALES DEL ADOLESCENTE 117
Problemas de los adolescentes de maduración temprana y tardía (117). Problemas resultantes de las desviaciones físicas de la norma (119). Otras ansiedades y problemas (121). Lecturas recomendadas (127).
XI.PROBLEMAS DISCIPLINARIOS DE LA ADOLESCENCIA. 129
Algunos otros tipos de indisciplina (131). De qué modo los profesores pueden manejar algunos problemas disciplinarios (133). Principios para mantener la disciplina (137). Lecturas recomendadas (138).
XII.LA DELINCUENCIA JUVENIL 139
Variedades de la delincuencia (140). Factores psicológicos y sociales propicios (142). Prevención y tratamiento (146). Lecturas recomendadas (151).
BIBLIOGRAFIA ESPECIAL EN CASTELLANO.
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